高分子材料与工程专业2019版人才培养方案

高分子材料与工程专业人才培养方案

一、专业名称与代码

专业名称：高分子材料与工程

专业代码：080407

二、专业介绍

新葡萄3522登录网页版的高分子材料与工程专业是为了适应惠州经济的发展、南海石化项目建设、以及惠州区域对化学工业高速发展的人才需求而设立的。高分子材料与工程专业以工程教育为主，工程与研究相结合；以本科教育为主，努力向研究生教育发展；以高分子材料技术开发及其应用为主，注意与化学、材料、经管学科交叉和与哲学、经济学、管理学、文化学等多学科渗透；立足惠州，面向广东，为地方经济和社会发展服务。本专业学生主要学习高分子材料、高分子化学、高分子物理、化工原理等方面的基本理论和基本知识，受到高分子材料、化学与化工等方面的实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，具有对化工企业的生产过程进行模拟优化、革新改造，对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力。同时，本专业定位为结合支柱产业和服务区域企业，通过校政行企深度合作，培养应用拓展型化学化工人才，实现人才培养与企业需求最大程度的接轨。

三、培养目标

本专业培养适应国家社会经济与科技发展的需求，具有良好思想素质、人文社科素养和职业道德，具有安全与环保意识和国际化视野，系统掌握高分子材料科学与工程专业的基本原理、专业技能、研究方法等知识，具备科学创新思维、不断学习和适应发展的能力，能够在材料、化工、机械等领域从事与高分子材料相关的科学研究、技术开发、工程设计、生产及经营管理等方面工作的高素质、“三创型”(创新、创造和创业)高级专门人才。

四、毕业要求

通过本专业的学习，毕业生应在素质、知识和能力等方面达到如下基本要求：

毕业要求1-工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和高分子材料专业知识用于解决高分子材料与工程领域复杂工程问题。

指标点1.1：能将数学、自然科学、工程科学的语言工具用于高分子材料与工程领域复杂工程问题的表述。

指标点1.2：能针对高分子科学与工程领域复杂工程问题具体的对象建立数学模型并求解。

指标点1.3：能够将高分子专业相关知识和数学模型方法用于推演、分析高分子科学与工程领域复杂工程问题。

指标点1.4：能够将高分子专业相关知识和数学方法用于高分子科学与工程领域复杂工程问题解决方案的比较与综合。

毕业要求2-问题分析：能够应用数学、自然科学及高分子材料工程的基本原理和技术方法，识别、表达、并通过文献研究分析高分子材料与工程领域复杂工程问题，以获得有效结论。

指标点2.1：能运用数学、自然科学及高分子材料工程的相关科学原理，识别和判断复杂工程问题的关键环节。

指标点2.2：能基于数学、自然科学及高分子材料工程的相关科学原理和数学模型方法正确表达高分子材料与工程领域复杂工程问题。

指标点2.3：能认识到解决高分子材料与工程复杂工程问题有多种方案可选择，会通过文献研究寻求可替代的解决方案。

指标点2.4：能运用高分子材料工程的基本原理，借助文献研究，分析过程的影响因素，获得有效结论。

毕业要求3-设计/开发解决方案：能够设计针对高分子材料的合成、制备、成型过程中所涉及到的配方、工艺、生产流程及设备进行设计并制定开发解决方案，能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

指标点3.1：掌握高分子材料工程设计和产品开发全周期、全流程的基本设计/开发方法和技术，了解影响设计目标和技术方案的各种因素。

指标点3.2：能够针对高分子材料工程领域复杂工程问题特定需求、完成单元（部件）的设计。

指标点3.3：能够进行高分子材料工程相关系统或工艺流程设计，在设计中体现创新意识。

指标点3.4：在高分材料工程相关设计中能够考虑安全、健康、法律、文化及环境等制约因素。

毕业要求4-研究：能够基于科学原理并采用科学方法对高分子材料与工程领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

指标点4.1：能够基于科学原理，通过文献研究或相关方法，调研和分析高分子材料与工程领域复杂工程问题的解决方案。

指标点4.2：能够根据对象特征，选择研究路线，设计实验方案。

指标点4.3：能够根据实验方案构建实验系统，安全地开展实验，正确地采集实验数据。

指标点4.4：能够对实验结果进行分析和解释，并通过信息综合得到合理有效的结论。

毕业要求5-使用现代工具：能够针对高分子材料的合成、制备及成型加工等问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对高分子材料与工程领域复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

指标点5.1：了解高分子材料与工程专业常用的现代仪器、信息技术工具、工程工具和模拟软件的使用原理和方法，并理解其局限性。

指标点5.2：能够选择与使用恰当的仪器，信息资源，工程工具和专业模拟软件，对高分子材料与工程领域复杂工程问题进行分析、计算与设计。

指标点5.3：能够针对高分子材料与工程具体的对象、开发或选用满足特定需求的现代工具，模拟和预测专业问题，并能够分析其局限性。

毕业要求6-工程与社会：能够基于高分子材料与工程相关背景知识进行合理分析，评价高分子材料与工程领域专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

指标点6.1：了解高分子材料与工程专业相关领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规，理解不同社会文化对工程活动的影响。

指标点6.2：能分析和评价高分子科学与工程专业工程实践对社会、健康、安全、法律、文化的影响，以及这些制约因素对项目实施的影响，并理解应承担的责任。

毕业要求7-环境和可持续发展：能够理解和评价针对高分子材料与工程复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

指标点7.1 知晓和理解环境保护和可持续发展的理念和内涵。

指标点7.2 能够站在环境保护和可持续发展的角度思考高分子材料和工程专业工程实践的可持续性，评价产品周期中可能对人类和环境造成的损害和隐患

毕业要求8-职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在高分子材料与工程领域实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

指标点8.1：有正确价值观，理解个人与社会的关系，了解中国国情。

指标点8.2：理解诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范，并能在工程实践中自觉遵守。

指标点8.3：理解工程师对公众的安全、健康和福祉，以及环境保护的社会责任，能够在工程实践中自觉履行责任。

毕业要求9-个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

指标点9.1：能与其他学科的成员有效沟通。

指标点9.2：能够在团队中独立或合作开展工作。

指标点9.3：能够组织、协调和指挥团队开展工作。

毕业要求10-沟通：能够就高分子材料与工程复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

指标点10.1：能就专业问题，以口头、文稿、图表等方式，准确表达自己的观点，回应质疑，理解与业界同行和社会公众交流的差异性。

指标点10.2：了解专业领域的国际发展趋势、研究热点、理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性。

指标点10.3：具备跨文化交流的语言和书面表达能力，能就专业问题，在跨文化背景下进行基本沟通和交流。

毕业要求11-项目管理：理解并掌握高分子材料与工程领域工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

指标点11.1：掌握工程项目中涉及的管理与经济决策方法。

指标点11.2：了解工程及产品全周期、全流程的成本构成，理解其中涉及的工程管理与经济决策。

指标点11.3：能在多学科环境下（包括模拟环境），在设计开发解决方案的过程中，运动工程管理与经济决策方法。

毕业要求12-终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

指标点12.1：能在社会发展的大背景下，认识到自主和终身学习的必要性。

指标点12.2：具有自主学习的能力，包括对技术问题的理解能力，归纳总结的能力和提出问题的能力等。

五、学制与修业年限

学制：4年

修业年限：4-6年

六、授予学位

授予学位：工学学士

七、主干学科

主干学科：材料学、材料科学与工程

八、专业核心课程与特色课程

专业核心课程：无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、高分子材料、高分子化学、高分子物理、聚合物反应工程、聚合物加工工程、高分子材料研究方法、聚合物基复合材料工程等。

特色课程：基础化学实验（含无机、有机、物化等）、化工原理实验、认识实习、生产实习、化工设计、毕业论文、高分子化学、聚合物合成工艺学、聚合物加工工程、材料化学、绿色化学、计算机技术在材料加工中的应用等。

九、实务课程/嵌入式课程

无机及分析化学、有机化学、物理化学、聚合物反应工程、高聚物合成工艺学、聚合物加工工程。

十、自主学习课程

高技术纤维及纤维复合材料、化工技术经济、精细高分子材料。

十一、全英/双语课程

高分子材料专业英语、先进材料进展、界面科学基础。

十二、课程体系及最低毕业要求

十三、教学进程表

表一、高分子材料与工程专业课程设置及教学进程计划表

注：1、课程考核方式：E表示考试，T表示考查

2、课程名称：◎表示自主学习课程，☆表示双语课程，△表示实务课程，○表示嵌入式课程

表二、高分子材料与工程专业课程设置及教学进程计划表（续）

表三、教学总体进程安排表

符号说明：

★：军训、入学教育●：理论教学、综合实验课程※：考试◆：课程设计△：专业见习

■：毕业设计（毕业创作）☆：毕业教育◇：教育实习◎：设计考察○：嵌入式课程